国外妈妈竟然这样给孩子玩乐高，什么早教钱都省了！
大家圣诞快乐！Merry Christmas！🎄🎅
上周给大家写了《想教孩子数学却不知怎么做？这些好方法许多家长不知道！》，文中总结了一些用扑克牌和棋类游戏，给孩子启蒙数学的方法。其实，大家常见的乐高类积木也特别好用，只要用点心，能玩出特别多的花样，不仅仅是拼插堆叠。
之前给大家写过一篇积木的开箱文（《玩遍各种积木后选出9大类经典！适合什么月龄？如何挑？怎么玩？看这一篇就够了！》）和一篇拼图的开箱文（《这种玩具能让孩子越玩越聪明，培养逻辑能力和策略思维，你竟然不知道？》），提到我家的美高和乐高积木，是这样玩的：
不仅仅是认识单词，孩子三岁以后就可以进一步学习数学的基本概念，不仅是颜色、形状，还有数字、量的概念、加减法、认识规律等，乐高积木就是一个非常棒的教具。
之前就有朋友对我说，感觉乐高是大孩子的玩具，要准确造型、结合物理、机械什么的，小宝宝搞不定，其实就是拼来插去，时间长了孩子觉得无聊就在家扔着了。
其实如果只把乐高当做造型积木，就真是浪费了。在国外，许多家长都利用乐高积木给孩子专门做学龄前的homeschooling（自主学习），让小宝宝也能玩转乐高。过去几天我收集了许多方法，分享给大家，许多文中的模板都可以文末下载，咱们一起把家里的积木充分利用起来吧。关于乐高的
“一千零一种”
玩法
1、分类游戏，认识颜色、形状
咱们先从简单的开始说起。还记得我之前和大家分享的文氏图（《美国幼儿园都这样教孩子，难怪能越玩越聪明！》）吗？乐高有许多不同的颜色和形状，很适合做分类。
如果用文氏图进行分类就是这样的：
2、按图取物，认识颜色、形状、数量
还有这种要求孩子按照对应的颜色、形状、数量来摆放乐高的模板。
我们还可以增加难度，要求孩子按照图片的样子拼插好。这其实就是乐高造型的基础。小宝宝要先学会这个，具备了按图操作的能力，以后才能自己拼出乐高造型积木的样子，也是以后STEM教育中，能够动手搭建机器人、其他物理机械游戏的基础。
3、认识数字、学习计数
利用模板，我们可以把积木的数量和数字对应起来，让孩子对抽象的数有了形象的概念。
也可以按照“数”，去找对应“量”的积木。
这种模板，我们完全都可以自己给孩子手画一个，一点也不难。
4、认识“量”的概念
就像之前我在数学启蒙那篇文章里写的，我们可以用大量的水果帮助孩子认识“量”的概念，学习计数和加减法。但看上去还是很占地方吧？
如果我们将水果简化成图表，这样来看多少和大小，是不是也可以呢？
但图表对孩子来说可能会比较抽象，而且不好画，那么用乐高是不是就简单多了？非常一目了然。
5、认识数轴
数轴的概念是很抽象的，我们小时候在学习代数的时候才接触到。其实我们利用乐高进行视觉呈现后，孩子就很容易理解了。
在这个数轴上学习加减法就简单多了，也充满乐趣。可以和孩子玩游戏，画面上的小人站到了3，现在要去7的位置，要往前走几格呢？孩子在这个过程中就学会了计算。
6、学习加减法
不得不说，乐高学习加减法的时候，真是太好用了。
我们不仅可以用积木块，还可以用乐高人物。男孩子都喜欢的超级英雄，列在左右两栏，孩子对几加几等于10，一下子就学会了。
7、认识整体与部分，学习分数
孩子看懂了整体和部分的概念之后，就可以学习分数啦！
8、学习平方概念
平方数是不是听上去很难很抽象？死记硬背和游戏中学的效果肯定不一样，用乐高演示平方数，一下子就变得很容易理解了。
9、学习测量
在乐高上写上数字，不仅仅可以认识数字，我们还可以要求孩子按照顺序排列这些数字，将积木拼插起来，然后当做尺子去测量，这样就对数的大小有了概念。
10、学习比大小
准备两组颜色不同的乐高积木，和1-20的数字卡片，随机抽出两张卡片，让孩子去找对应数量的积木来表示，然后判断谁大谁小。
11、认识时间
乐高易于拼插这点，可以让孩子自由发挥，自己去摆放指针，认识时间。
12、学习逻辑规律
后面这个塔应该有几块积木呢？
1、拼出字母
在孩子认识字母的阶段，可以先练习用N个乐高积木拼出一个字母。
2、填图游戏
上图是大块的duplo，如果家里是小块的乐高，可以圈出字母的形状，让孩子做填图游戏。这样不仅能认识字母，孩子还要同时考虑各种形状的摆放安排，非常益智。
3、认识大小写
将不同大小写的字母写在积木上，让孩子配对。
4、学习音节
把单词拆开，每个音节写在一个积木上，帮孩子理解音节、重音的概念。
5、学习拼读规则
让孩子寻找同类拼图规则的积木，拼在一起，每找到一个单词都大声读出来，学习并理解拼读规则。
除了学习，乐高还有许多有趣的玩法。例如，每个乐高玩具都可以看成一个小模具，可以和彩泥、活力沙结合一起玩，拼出字母或者图形。
乐高还可以用来当做画笔，让孩子发挥想象，进行艺术创作。
也许孩子会变身一个小小艺术家，让我们大吃一惊呢：）
最后，我给大家准备了一些英文模板，关注慢成长，在公众号回复“乐高玩法”，就可以下载，直接打印就可以给孩子用了。
本文作者：花时间。资深编辑，童书译者，国家二级心理咨询师，PET父母效能讲师。联合国跑过会，法国游过学。创立公众号慢成长，分享具有国际视野的早教发育、儿童心理、亲子教育知识。既要陪娃慢成长，也相信诗和远方。微信公众小号： 花时间说 （ID：huashijianshuo）。
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